借助 Google 表格合并单元格，解锁组织和展示数据的强大功能 (借助GOOGLE地图可以通过搜索行业词来开发客户)

Google 表格是一款功能强大的电子表格工具，提供了多种方法来组织和展示数据。合并单元格是这些功能之一，它可以帮助您创建更简洁、更易读的电子表格。

为何使用合并单元格？

合并单元格有许多好处，包括：

• 减少重复：合并相邻的单元格可以避免输入重复数据。
• 增强可读性：合并标题或标签单元格可以使电子表格更易于扫描和理解。
• 节省空间：合并单元格可以释放宝贵的表格空间，以便您填充其他数据。
• 创建视觉清晰度：合并单元格可以改善电子表格的整体外观，使其更具组织性和专业性。

如何合并单元格？

合并单元格非常简单。按照以下步骤操作：

1. 选择要合并的单元格。
2. 右键单击并选择“合并单元格”。
3. 或者，您可以使用“格式”菜单中的“合并单元格”选项。

合并单元格后会发生什么？

合并单元格后，这些单元格将组合成一个更大的单元格。该单元格将包含合并前顶部单元格中的值。合并单元格后，您还可以：

• 更改合并单元格中的文本和格式。
• 垂直或水平居中对齐文本。
• 将边框添加到合并单元格周围。
• 保护合并单元格以防止意外编辑。

何时不应合并单元格

虽然合并单元格非常有用，但有时不应合并单元格。包括：

• 包含不同数据：切勿合并包含不同数据类型的单元格。
• 需要单独编辑的单元格：如果将来需要单独编辑单元格，请不要合并它们。
• 计算包含的单元格：如果您要在公式中使用合并单元格中的值，请不要合并它们。
• 创建筛选或排序问题：合并单元格会干扰筛选和排序功能。
• 导致可访问性问题：合并单元格会使电子表格难以阅读，特别是对于视力不好的人。

使用 Google 地图通过搜索行业术语来发展客户

Google 地图不仅仅是一个导航工具，它还是一种强大的营销工具。您可以使用 Google 地图通过搜索行业术语来开发客户。

按照以下步骤操作：

1. 打开 Google 地图。
2. 搜索您的行业术语。
3. 查看搜索结果并找到与您的业务相关的企业。
4. 联系这些企业并了解您如何合作。

通过这种方法，您可以接触到正在积极寻找您产品或服务的新客户。

结论

通过利用 Google 表格的合并单元格功能，您可以创建更简洁、更易读、更具组织性的电子表格。同样，通过使用 Google 地图通过搜索行业术语，您可以开发新的客户并发展您的业务。

哪个软件可以看五个数字组合数据图

推荐24款好用的数据可视化分析软件，个个堪称神器！环音仪说数据2021-06-07 14:57关注本篇文章小编为大家专门推荐24款好用的数据可视化分析工具，全到你无法想象。 1、Excel作为一个入门级工具，是快速分析数据的理想工具，也能创建供内部使用的数据图，但是Excel在颜色、线条和样式上课选择的范围有限，这也意味着用Excel很难制作出能符合专业出版物和网站需要的数据图。 2、国云大数据魔镜一款免费的新型大数据可视化分析工具，操作简单，支持多种数据源，上卷下钻，数据预测，聚类分析，相关性分析，数据联想，决策树，地图，组合图等功能。 3、SmartbiSmartbi支持使用Excel作为报表设计器，完美兼容Excel的配置项。 支持Excel所有内置图形、背景图、条件格式等设计复杂的仪表盘样式。 通过excel插件功能所有的Excel图形如特色图形：迷你图、帕累托图、子弹图、小又多图等特色图形；常用图形柱图、饼图、线图、雷达图等，并结合数据仓库里的动态数据进行数据展现。 Smartbi 支持完整ECharts 图形库，支持各种各样的图形，包含瀑布图、关系图、雷达图、油量图、热力图、树图等几十种动态交互的图形；支持3D动态图形效果，如3D航线图、3D散点图、3D柱图用于数据可视化展示；支持丰富的Echarts图形控件如轮播控件、跑马灯、TAB页控件、URL控件，可直接使用ECharts所有选项配置；也支持集成其他的HTML5图形控件。 4、GephiGephi是进行社会图谱数据可视化分析的工具，不但能处理大规模数据集并且是一个可视化的网络探索平台，用于构建动态的、分层的数据图表。 5、CartoDBCartoDB是一个不可错过的网站，你可以用它很轻易就把表格数据和地图关联起来，这方面CartoDB是最优秀的选择。 6、Google Chart APIGoogle Chart提供了一种非常完美的方式来可视化数据，提供了大量现成的图标类型，从简单的线图表到复杂的分层树地图等。 它还内置了动画和用户交互控制。 7、D3Data Driven Documents是支持SVG渲染的另一种JavaScript库。 但是D3能够提供大量线性图和条形图之外的复杂图表样式，例如Voronoi图、树形图、圆形集群和单词云等。 8、CrossfilterCrossfilter既是图表，又是互动图形用户界面的小程序，当你调整一个图表中的输入范围时，其他关联图表的数据也会随之改变。 9、R语言R语言主要用于统计分析、绘图的语言和操作环境。 虽然R主要用于统计分析或者开发统计相关的软件，但也有用作矩阵计算。 其分析速度可比美GNUOctave甚至商业软件MATLAB。 10、WekaWeka是一个能根据属性分类和集群大量数据的优秀工具，不但是数据分析的强大工具，还能生成一些简单的图表。 11、ProcessingProcessing是数据可视化的招牌工具。 你只需要编写一些简单的代码，然后编译成Java。 Processing可以在几乎所有平台上运行。 12、Data AnalyticsData Analytics 是新一代的敏捷BI平台，其基于探索式分析技术，具备操作简单、部署灵活、秒级响应等特点，并提供了从数据采集、数据处理、数据分析、数据可视化于一体的完整解决方案，进而帮助企业搭建一站式的业务数据可视化分析平台。 目前，Data Analytics 广泛用于政府、互联网、消费、能源等行业用户的数据分析实践之中。 13、OpenlayersOpenlayers可能是所有地图库中可靠性最高的一个。 虽然文档注释并不完善。 且学习曲线非常陡峭，但是对于特定的任务来说，Openlayers能够提供一些其他地图库都没有的特殊工具。 14、iCharts提供可一个用于创建并呈现引人注目图表的托管解决方案。 有许多不同种类的图表可供选择，每种类型都完全可定制，以适合网站的主题。 iCharts有交互元素，可以从Google Doc、Excel表单和其他来源中获取数据。 15、Kartograph不需要任何地图提供者像Google Maps，用来建立互动式地图，由两个libraries组成，从空间数据开放格式，利用向量投影的Python library以及post GIS，并将两者结合到SVG和JavaScript library，并把这些SVG资料转变成互动性地图。 16、Echarts经常使用开源软件的朋友应该很熟悉ECharts，大家都知道去年春节以及近期央视大规划报道的网络大数据产品，如网络迁徙、网络司南、网络大数据预测等等，这些产品的数据可视化均是通过ECharts来实现的。 17、 是一个开源向量图表叙述架构，能够在HTML5 Canvas 运作，对于初学者来说它是很容易学习的，其中也有很多专业面向可以提供中阶及高阶使用者。 18、Gantti是一个开源的PHP类，帮助用户即时生成Gantti图表。 使用Gantti创建图表无需使用JavaScript，纯HTML-CSS3实现。 图表默认输出非常漂亮，但用户可以自定义样式进行输出（SASS样式表）。 19、Smoothie Charts是一个十分小的动态流数据图表路。 通过推送一个webSocket来显示实时数据流。 Smoothie Charts只支持Chorme和Safari浏览器，并且不支持刻印文字或饼图，它很擅长显示流媒体数据。 20、Fusion Charts Suit XT是一款跨平台、跨浏览器的JavaScript图表组件，为你提供令人愉悦的JavaScript图表体验。 它是最全面的图表解决方案，包含90+图表类型和众多交互功能，包括3D、各种仪表、工具提示、向下钻取、缩放和滚动等。 它拥有完整的文档以及现成的展示，可以帮助你快速创建图表。 21、Circos最初主要用于基因组序列相关数据的可视化，目前已应用于多个领域，例如：影视作品中的人物关系分析，物流公司的订单来源和流向分析等，大多数关系型数据都可以尝试用Circos来可视化。 22、BirdEye它属于一个群体专案，为了要提升设计和广泛的开源资料视觉化发展，并且为了Adobe Flex建视觉分析图库，这个动作以叙述性的资料库为主，让使用者能够建立多元资料视觉化界面来分析以及呈现资讯。 23、Visualize Free是一个建立在高阶商业后台集游InetScoft开发的视觉化软体免费的视觉分析工具，可从多元变量资料筛选并看其趋势，或是利用简单地点及方法来切割资料或是小范围的资料。 24、GeoCommons可以使用户构建富交互可视化应用来解决问题，即使他们没有任何传统地图使用经验。 你可以将实社会化数据或者GeoCommons保存的超5万份开源数据在地图上可视化，创造带交互的可视化分析作品，并将作品嵌入网站、博客或分享到社交网络上。

“谷歌地球”的三项功能

谷歌地球最新版新增激动人心的三大功能：一是提供历史影像查询功能。 把全球各地的历史影像收录其中，如果你想了解当地的环境、地形、地貌等人文情况变迁，只需轻轻一点，GE就会将你带到从很久很久以前一步步走向今天了。 二是音频和视频录制功能。 在GE上可以进一步标注地标并录制不限形式的旅程，在谷歌地球上只需打开游览功能，按下录制按钮，您就可以看到整个世界。 您甚至可以添加背景音乐或画外音，打造个性旅程。 三是整合本地搜索以及驾车指南两项服务功能。 鸟瞰世界取代以前的桌面搜索，他可以让你自由飞翔在虚拟的世界中，登顶峰、跳峡谷、潜深渊。 GE采用3D地图定位技术，把谷歌地图上的卫星图片推向一个更高水平。 用户可以在3D地图上搜索特定地区、区域，任意缩、放图片，然后形成行车指南。 此外，GE别出心裁，制作了一个特别选项—“鸟瞰旅途”，使驾车人员如临其境、活力顿生。 谷歌地球是主要通过访问Keyhole的航天和卫星图片来扩展数据库以实现这些上述功能的。 该数据库一般每周更新一次，包含美国宇航局所提供的大量地形数据。 软件通过不断调整和改进，未来还将覆盖更多的地形，甚至到涉及田园，荒地等图形信息。 GE（Google Earth）的版本：个人版GE共分3个版本，Free软件为GOOGLE将最低版本，用户可以无限时间地自由使用；Plus版（20美金/ 年）、Pro版（400美金 /年）是收费版；最近又隆重推出Mac和Linus版。 三个版本的区别是Plus版、Pro版增加了一些绘制线条/多边形、GPS导航、统计等功能，但它们的全球的地貌影像与3D数据都是一样的，其图像质量一样。

信息技术必修常识

1.高一必修《信息技术基础》重点知识 高中信息技术基础模块知识要点 高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。 一、信息及信息技术 信息的特征：P3 载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性（必修课P3有一些信息特征的生活事例，多阅读几遍） 世界的三大要素：物质、能量、信息，信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用 信息的编码：P4 信息技术P12 （即IT:Information Technology），一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术 信息技术经历了五次革命：P13 1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 3、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制 5、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代 信息获取的一般过程： P21 信息获取是解决问题的起点 1、定位信息需求 （表现在：1、时间范围2、地域范围3、内容范围） 2、选择信息来源 3、确定信息获取的方法 比如：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等 4、评价信息 因特网信息的查找： P26 搜索引擎的应用（即查找的网络工具）P33 最早出现于1994年4月（Yahoo），按其工作方式分类： 1、全文搜索引擎即关键词查询 如：Google Baidu 北大天网P34 例如：中国人 诺贝尔奖 中国人+诺贝尔奖 中国人 and 诺贝尔奖 2、目录索引类搜索引擎 如：搜狐 新浪 网易 雅虎 P36 因特网信息资源评价 P39 (6)文件的下载： 文件名：即文件的名称，由主名和扩展名组成的，中间用“.”隔开 存储位置：即文件在计算机系统中具体的存储位置 文件内容：文件类型（通过扩展名或文件图标来区分） --------文本文件 --------WORD文档 --------幻灯片文件 ---------电子表格文件 --------执行文件 ---------photoshop图像文件 ---------静态图像文件 ---------静态或动态图像文件 -------图像文件 ----------图像文件 .--------音频或声音文件 --------音频或声音文件 --------音频或声音文件 ----------音频或声音文件----------压缩文件 ----------压缩文件 ----------FLASH文件 ---------FLASH文件 、--------网页文件 ---------音视频文件 --------音视频文件 ----------音视频文件 文件的下载：p26 文本下载：选中复制粘贴 图片下载：右键点击图片，出现快捷菜单，选择“另存为” 文件下载：目标另存为 网页下载：“文件”菜单—另存为，保存类型HTM 利用下载工具下载： 一般都支持断点续传，多线程下载 利用因特网所提供的文件传输功能下载文件。 一般将计算机连接到FTP服务器，可以下载文件。 信息的加工 Word Excel 实例 表格数据的图形化 1、柱形图：能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较。 2、饼图：能清楚地表示出各部分在总体中所占有的百分比。 3、折线图：多用来反映事物随时间变化的情况，可清楚地表现出事物发展的趋势。 多媒体信息的加工 photoshop 媒体通常是指承载信息的载体，如文本、图形、图像、声音、动画、视频等。 数字化图像的优势表现在：1、内容丰富、形象直观 2、可以跨越语言障碍 图像的类型 图像分为点阵图（也称为位图）和向量图（也称为矢量图），二者比较： p60 ①点阵图像变大后不清晰，而矢量图像变大后仍很清晰 ②相对来说，点阵图像文件一般比较大，而矢量图像文件一般比较小 ③点阵图像记录的是像素信息，而矢量图像记录的是描述图像的数学信息 ④点阵图的软件有画图、PhotoShop，矢量图的制作软件有Flash、CorelDraw 获取原始图像的方法 p61 数字化音频的采集加工 采集前的准备：1、确定主题 2、选取音源 3、选取设备 4、规划好实际需要录制的内容 视频信息的简单加工 p63 超级解霸 可以截取视频 音视频格式.--------音频或声音文件 --------音频或声音文件 --------音频或声音文件 ----------音频或声音文件---------音视频文件 --------音视频文件 ----------音视频文件 算法与实现：p67 算法：解决问题的方法及步骤。 常用的计算机程序设计语言有BASIC、Pascal、C、C++、VB、Java等 信息技术的发展趋势：正向着人性化、大众化、个性化、集成化的方向进一步发展 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面（GUI） 阴极射线管（CRT）磁盘操作系统（DOS） 一、虚拟现实技术 融洽了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。 二、语音技术 P71 语音识别技术（ASR）：是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。 语音合成技术（TTS）：是指将文字信息转变为语言数据，以语音的方式播放出来的技术。 三、智能代理技术 P71 是人工智能技术应用的一个重要方面。 信息的智能化加工：是指利用人工智能技术加工信息。 人工智能即人造的智能，主要是对人脑思维机理的。 2.高中信息技术学生必须掌握哪些计算机知识 盲人摸象按：电脑知识包罗万象，五花八门，既有软件知识，又有硬件知识。 如果，你像我一样就是应用电脑，那么你需要具备电脑使用知识；如果，你像比尔盖茨一样设计电脑的，那么你需要学习更多的计算机编程语言。 因此，这里是使用知识和设计知识的区分。 对于中学生来说，入门的就是使用知识，如果对电脑非常有兴趣，而不是对游戏非常有兴趣，那么就可以进行编程语言的学习。 电脑使用知识：打字，网络，计算机，搜索，文字处理 使用计算机，就需要进行输入，也就是需要对电脑下达指令。 我们可以通过键盘和鼠标对电脑进行控制。 然而，更多的文件处理是需要文字，不管是中文还是英文，都是需要键盘输入的。 输入，或者打字的效率，就十分重要了。 因此，我们一定需要学会高效率的文字输入方式。 从中文输入，有全拼和五笔两种，虽然五笔速度快，但是不利于我们对文字读音的练习，所以全拼既可以打字又可以培养我们的语感。 计算机的强大功能，就体现在网络上。 人，需要交际网络，电脑也是一样的，实现资源共享。 我们的电脑通过宽带或者光缆和网络服务商或者服务器相连接，北大图书馆也通过光缆和服务商连接，我们的电脑就通过网络服务商可以连接北大图书馆了。 服务商包括：比如网络，搜狐，淘宝等等。 文字编辑是一个必须会使用的电脑功能。 虽然网络上可以聊天，可以听歌，可以看电影，但是文字处理是非常重要的，我们必须学会。 软件主要有微软的：Word,Excel,PowerPoint，等等。 有人说，如果你能够彻底使用明白Excel，那么你的电脑知识水平相当于一个职业的IT编程程序员。 3.高一信息技术复习考点 高一信息技术必修模块考试复习提纲及背诵要点 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 信息是有价值的，人类离不开信息。 物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 另外，信息又是可以增殖的。 信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。 时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及 ，进一步突破了时间和空间的限制； 第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。 信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化），其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。 . 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；。 4.高中信息技术考什么 一、高一上学期期末考试：《信息技术基础》（必修） (1)信息的概念、特征、作用，技术基础以及信息技术的应用 (2)信息的安全和道德，包括计算机病毒和黑客的定义、特征等 (3) Windows基础知识：鼠标与键盘的基本操作；文件夹的移动、删除、新建、命名、重命名、连续选中、不连续选中；输入发的相关知识（一些标点符号的输入方法）；常用快捷等；文件的类型（后缀名） (4)计算机信息存储的基本单位及采用的进制数，各单位及进制数间的相互转化 (5) 文字处理软件word、电子表格软件excel、展示文稿软件PPT的基本操作 二、高一下学期 ：《算法与程序设计》（选修） 就是VisualBasic编程软件的一些基础知识，相比高一上学期的知识点来说较难。 三、高中信息技术会考，是机考，在计算机上操作 扩展资料： “信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。 (1)广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。 该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。 (2)中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。 该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。 (3)狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。 该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 信息技术的应用包括计算机硬件和软件，网络和通讯技术，应用软件开发工具等。 计算机和互联网普及以来，人们日益普遍地使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等）。 在企业、学校和其它组织中，信息技术体系结构是一个为达成战略目标而采用和发展信息技术的综合结构。 它包括管理和技术的成分。 其管理成分包括使命、职能与信息需求、系统配置和信息流程；技术成分包括用于实现管理体系结构的信息技术标准、规则等。 物联网和云计算作为信息技术新的高度和形态被提出、发展。 根据中国物联网校企联盟的定义，物联网为当下几乎所有技术与计算机互联网技术的结合，让信息更快更准地收集、传递、处理并执行，是科技的最新呈现形式与应用。 信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。 信息技术的应用包括计算机硬件和软件、网络和通讯技术、应用软件开发工具等。 计算机和互联网普及以来，人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息。 参考资料：网络百科——信息技术5.哪位有高一会考的信息技术知识提要,请写给我,谢谢 2005年福建省高中会考提要 信息技术 第一部分字处理基础（wps 2000） 一、考试能力要求 （一）掌握WPS 2000的启动和退出 （二）掌握WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭 （三）掌握文稿的编辑 （四）掌握文字的查找与替换 （五）掌握字符格式、段落格式、页面的设置 （六）掌握表格的制作与编辑 二、考试内容 （一）WPS 2000的启动和退出 （1）掌握WPS 2000的启动 （2）了解WPS 2000的窗口组成 （3）掌握WPS 2000帮助菜单的使用方法 （4）掌握WPS 2000的退出方法 （二）WPS 2000文件的查找、新建、打开、保存与关闭 （1）掌握WPS 2000文件的查找 （2）掌握新建WPS 2000文稿文件的方法 （3）掌握打开WPS 2000文稿文件的方法 （4）掌握WPS 2000文稿文件存盘与换名存盘的方法 （5）掌握关闭WPS 2000文稿文件的方法 （三）文字的录入、编辑 （1）掌握文字的录入与编辑 （2）掌握字块处理的方法 （四）文字的查找与替换 （1）掌握查找字符的方法 （2）掌握字符的替换方法 （五）字符格式、段落格式、页面的设置 （1）掌握字体、字号、字型的设置 （2）掌握段落的合并与拆分 （3）掌握段落对齐的设置 （4）了解页面设置 （六）表格制作与编辑 （1）掌握插入表格的方法 （2）掌握选定单元格的方法 （3）掌握插入行、列、单元格的方法 （4）掌握调整表格行高与列宽的方法 （5）掌握单元格的合并与拆分方法 （6）掌握表格的复制与删除的方法 第二部分数据库初步 一、考试能力要求 （一）了解数据库和数据库管理系统的基础知识 （二）掌握FoxPro数据库管理系统的基本操作 （三）掌握FoxPro数据库的维护方法 （四）掌握FoxPro数据库的基本应用 （五）掌握FoxPro简单程序的编制 二、考试内容 （一）数据库和数据库管理系统基础知识 （1）了解数据库的基本概念 （2）了解数据库管理系统的基本功能 （3）了解FoxPro数据库管理系统的特点 （4）了解启动和退出FoxPro数据库管理系统的方法 （5）了解FoxPro的窗口组成 （6）了解FoxPro的窗口功能 （7）了解FoxPro窗口菜单的操作方法 （二）FoxPro数据库管理系统的基本操作 （1）了解数据库结构的基本概念 （2）掌握FoxPro数据库的有关规定 （3）掌握建立数据库的方法 （4）掌握数据类型及表示法 （5）掌握打开、关闭数据库的方法 （6）掌握输入、追加数据的方法 （7）掌握查看数据库结构的方法 （8）掌握查看记录中数据的方法 （9）掌握表达式的表示和使用方法 （10）掌握统计运算的几个命令（SUM、AVERAGE、COUNT）的使用方法 （11）掌握关于 ？命令的使用方法 （12）掌握SUBSTR（)函数的使用方法 （三）FoxPro数据库的维护方法 （1）掌握记录指针移动的操作方法 （2）掌握逻辑删除和物理删除的概念及操作方法 （3）掌握添加、插入记录和恢复被逻辑删除的记录的操作方法 （4）掌握记录中数据的修改方法 （5）掌握REPLACE命令的使用方法 （6）掌握复制数据库的方法 （7）掌握复制数据库结构的方法 （8）掌握修改数据库结构的方法 （四）FoxPro数据库的基本应用 （1）掌握数据库的分类排序和索引方法 （2）掌握LOCATE和CONTINUE命令的使用方法 （3）掌握SEEK命令的使用方法 （五）FoxPro简单程序的编制 （1）理解命令方式和程序执行方式的异同 （2）掌握建立、编辑程序文件的方法 （3）掌握执行程序文件的操作方法 第三部分信息技术基础知识 一、考试能力要求 （一）了解计算机的系统组成 （二）了解计算机的工作原理及信息编码方法 （三）了解有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知 （四）了解有关信息和信息技术的基础知识 二、考试内容 （一）计算机的系统组成 （1）了解计算机的硬件系统 （2）了解几种常见计算机硬件设备及其用途 （3）了解计算机软件的作用及分类 （二）计算机的工作原理及信息编码方法 （1）了解二、十、十六进制编码 （2）掌握十进制数、二进制数的互相转换 （3）了解文字字符信息的编码方法 （4）了解图像信息的编码方法 （5）了解计算机的工作原理 （三）有关计算机病毒、计算机安全及计算机使用道德规范的初步知识 （1）了解计算机病毒的特点及防治方法 （2）了解计算机安全的初步知识 （3）了解计算机使用道德规范的初步知识 （四）有关信息和信息技术的基础知识 （1）了解信息与信息处理 （2）了解信息技术的应用和发展。 6.小学生信息技术基本知识 第1单元 走近计算机 第一课 结识新朋友——计算机 一、什么是计算机 二、计算机的诞生 三、计算机的特点 四、计算机的功能 思考与练习 第二课 计算机基本组成与基本操作 一、计算机的硬件组成 二、计算机的存储部件 三、计算机的存储部件 四、启动计算机 五、关闭计算机 六、使用计算机的注事项 思考与练习 第三课 计算机病毒 一、计算机病毒的主要特点 二、感染病毒后计算机的主要症状 三、预防计算机病毒的措施 思考与练习 第2单元 以认识和使用键盘 第一课 认识键盘 一、健位分布 二、打字键区 三、功能键区 四、编辑键区 五、小键盘区 第二课 熟练操作键盘 一、键盘操作方法 二、键盘指法 三、击键要领 第三课 指法练习 一、中排键的练习 二、上排键的练习 三、下排键的练习 四、数字键的练习 五、混合练习 六、键盘指法综合练习 七、键盘指法综合测试 第3单元 DOS操作系统 第一课 DOS的基本概念 一、什么是DOS 二、什么是文件 三、文件目录和路径 四、文件命名 五、文件名文中的通配符 六、当前驱动器的转换 …… 第4单元 中文版Windows98操作系统 第5单元 学用中文版Word2000 第6单元 学用WPS2000 第7单元 多媒体基础知识7.高中信息技术招考,一般考哪些知识 楼主 您好！ 高中信息技术招考一般有以下内容： ⒈ 客观题（包括单选、判断题）： 信息技术基础、计算机系统、计算机安全文化、操作系统、文字处理、网络基础、电子数据表格处理。 ⒉ 操作题： 文字录入、Windows、Word、Excel、IE、帐户登录、文件的上传、下载、解压缩。 ⒊ 作品题： ⑴ 制作小版报（如使用Word或PowerPoint制作）； ⑵ 网页（如使用FrontPage制作）； ⑶ 图像（如使用画图、PhotoShop制作加工）； ⑷ 动画（如使用Flash制作动画）； ⑸ 多媒体作品（如使用PowerPoint制作作品）。 希望能帮到你 ~ 谢谢~8.求普通高中信息技术必修信息技术基础2.4作业 2006-2007学年第一学期园区高一信息技术必修课课时计划 章节教学内容建议课时评价建议第一章 信息与信息技术学习理解信息的有关概念，了解信息技术的发展历史，树立合理使用信息技术的意识。 2①用表格的形式完成信息分类的书面作业。 ②设计一个关于上网的问卷调查表，完成对小组同学的问卷调查工作。 第二章 信息的获取了解信息的来源以及获取信息的途径，学习掌握在因特网上搜索信息、筛选、下载、保存信息的方法。 了解文件的相关知识，初步掌握计算机文件管理技能。 了解网络数据库的功能，树立尊重知识产权保护知识产权的意识。 6①用表格的形式评价几种常用的搜索引擎。 ②小组合作使用两种以上搜索引擎进行专题搜索，对搜索引擎搜索的速度，信息量，相关度进行比较。 ③用搜索到的专题信息完成一个电子文档。 第三章 信息的编程加工和智能化加工了解信息加工的一般过程和信息加工方式的变化，了解编程加工信息的基本过程和人工智能的应用领域。 4能对给出的程序进行简单的上机调试。 第四章 文本和表格信息加工了解计算机对汉字的处理过程。 掌握一种文字处理软件的基本使用技能，学会利用这些技能完成指定的任务。 学习了解文本信息的结构化表达方式，并能根据需要应用。 学习并初步掌握利用表格和图表处理数据类信息的技能。 培养学生的应用信息技术的能力及创新精神。 8①完成指定的图文混排的电子文档。 ②完成一个利用各种图形工具制作的电子文档。 ③利用各种技能自主创意，完成一个电子小报作品。 ④制作一个含有图表的综合性电子表格。 第五章 多媒体信息加工了解多媒体（图形、图像、音频、视频）加工的基本知识和过程，感受多媒体技术的魅力，培养学生科学运用多媒体技术的意识。 4对图形、音频、视频信息的简单处理。 第六章 信息集成与信息的交流学习并掌握一种网页制作工具的使用，学习掌握网站制作的基本技巧，初步掌握网站创意和主页设计的技能，学会网站发布的方法。 培养学生的协作精神。 8①完成一个指定内容的网站制作。 ②小组协作，完成一个主题网站的创意、设计和制作。 第七章 信息资源管理了解数据库的基本知识，初步掌握数据库结构的设计，数据的录入，简单的查询等基本技能。 学会管理自己本地计算机的信息。 6在指导下建立一个数据库。 学校评价 2期末测试合计 40

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