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读书｜你是有操控心的大人吗——徐莉作品《童书里的教育学》阅读札记

文/涅阳三水这本书是怎么拿到手里的，已经忘记了，但是这本书对童书的作用的阐释，却是让我无法忘记的。 作者是楚荆著名教育名家，第二届全人教育奖的徐莉老师，著有《未来课程想象力》等作品。 在这本书的序言当中，是这样一个题目《改变的勇气，是相互给予的》，写给大人也好，写给孩子也好，徐莉老师都用《勇气》这首诗进行了互动。 徐莉老师说，教育最重要的是勇气，勇气是自我觉知和自我改善，是无知觉变成有知觉，进而刻意做出改变。 徐莉老师是一个喜欢讲故事的老师，不管是孩子还是大人，他都喜欢讲故事，从故事中，让大人或者让孩子，做出行为上的改变。 ～～ 这本书当中，徐莉老师列出了14个问题—— 孩子特别顽皮怎么办？ 孩子不听大人的话怎么办？ 孩子总想得到更多，怎么办？ 孩子不遵守规则怎么办？ 孩子经常与他人发生冲突怎么办？ 孩子什么也不愿意跟大人沟通，怎么办？ 孩子脾气暴躁经常大哭大闹怎么办？ 孩子总跟坏孩子一起玩怎么办？ 孩子老是犯错怎么办？ 孩子早恋怎么办？ 孩子对“性”感兴趣怎么办？ 孩子不喜欢阅读怎么办？ 孩子贪玩不爱学习怎么办？ 孩子性格内向怎么办？ 当然，这些问题都是以读书、以故事的形式来解决的。 ～～ 这本书中，涉及到了哪些图书呢？ 哈利·阿拉德和詹姆斯·马歇尔的《尼尔森老师不见了》；《大嗓门妈妈》；尼古拉斯·海德尔巴赫的作品《女王吉瑟拉》；爱丽丝·奥兹玛的《为爱朗读》。 利奥·巴斯卡利亚的《一片叶子落下来》；罗伦斯·安赫特和凯瑟琳·埃赫特夫妻的《小阿力的大学校》； 安琪雅·薛维克的《你很快就会长高》；夏洛特·米德尔德的《一颗超级顽固的牙》；五味太郎的《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》；金波的《两只棉手套》，汤素兰的《红鞋子》。 凯伦·考芙曼·欧洛夫和大卫·卡特罗合著的《我要大蜥蜴》； I·C·斯普林曼和布莱恩·莱斯共同创作的《多了》；米歇尔·努森和凯文·霍克斯合作的《图书馆狮子》。 这是前四个问题的内容中，涉及到的书籍，一共有14本书。 ～～ 海伦·库伯创作的《南瓜汤》；米亚姆·普莱斯勒的《幸福来临时》；简·尼尔森博士的作品《杰瑞的冷静太空》；贝西·埃弗瑞的《生气汤》；希西亚文·奥拉姆和喜多村惠创作的《生气的亚瑟》。 E·B·怀特的作品《夏洛的网》；大卫·香农的《大为，不可以》系列故事；本·科特的作品《小猪变形记》；河合隼雄作品《孩子的宇宙》；山本直英作品《小鸡鸡的故事》。 《世界上最脏最脏的科学书》，《RU房的故事》，《小威向前冲》，伊塔洛·卡尔维诺作品《帕洛马尔》，彼德·卡纳沃斯的作品《爱书的孩子》，安东尼·布朗的作品《我喜欢书》。 倒着读的《小蝙蝠德林》，与众不同的《花格子大象艾玛》把想象力拉长再拉长的《一百层房子》，穿堂风吹过的《洞里洞外的小老鼠》。 这是后边九个问题当中，涉及到的数目的名称，一共有20本书。 ～～ 斯蒂芬·克拉生的作品《阅读的力量》，代表着自由自主的阅读派，主张鼓励孩子自由自主阅读，因为这样是提高孩子阅读兴趣，和阅读能力的最佳路径。 艾登·钱伯斯的作品《打造儿童阅读环境》，代表着积极带领派，主张用各种方法激发孩子的阅读兴趣，帮助孩子养成阅读习惯。 吉姆·崔利斯的作品《朗读手册》，代表着朗读派，主张大人要坚持大声读书给孩子听。 苏珊·佩罗的作品《故事知道怎么办？》，代表着讲故事派，用故事来辅助认知，用故事来疗愈心灵，用故事来传承文化。 松居直的作品《幸福的种子》和林美琴的作品《绘本有什么了不起》，代表着图画书推广派，通过图画书来培养孩子。 这是国内几种培养孩子读书的流派，一共分为五个流派，每个流派都有自己的代表人物和代表作，当然，还有代表方法。 ～～ 蓝色海豚岛。 呼兰河传。 我们台湾这些年。 华夏神话。 三十六计。 话说中国。 虹猫蓝兔七侠传。 你很快会长高。 鼠小弟和鼠小妹。 快乐鸟的许诺。 活了一百万次的猫。 花婆婆。 云朵面包。 是谁恩恩在我头上？秋英的日记。 今天运气怎么这么好？彩虹色的花。 爷爷一定有办法。 大脚丫跳芭蕾。 绯红树。 昆虫记。 山居鸟日记。 我的科学研究。 蜜蜂的生活。 眷恋昆虫。 追逐阳光之岛。 万物有灵且美。 所罗门王的指环。 幻想数学大战。 查理九世。 斗罗大陆。 幽默大师。 读者。 意林。 青年文摘。 小故事大智慧。 时文选萃。 新语文读本。 最佳儿童文学读本。 青春读书课。 安房直子系列。 西顿动物故事系列。 儿童的文学世界。 猫头鹰王国。 哈利波特。 厨房里的人类学家。 死亡的脸：外科医生手记。 改变心理学的40项研究。 一定要比赛吗？法律与宗教。 以儿童为中心的学习环境的设计与实施。 我。 蓝色房间。 这是徐莉老师孩子成长过程当中读到的书，包括孩子自己读的书，和徐老师推荐的书，以及徐老师在外边学习遇到的书，林总总有多少呢？ 一共53本，或整本书，或系列书也或者杂志。 ～～ 用一个下午的时间，翻完了这本书。 书里边归纳到了孩子遇到的种种问题，相对应的什么样的故事书来解决。 种种问题，种种故事，给我们塑造了这一本《童书里的教育学》。 这不仅是研读的路程，这也是内修的路程。 书里边涉及到的心理学，教育学，美学，社会学，审美学，人体学，等等方面的知识，都打开了我们的视野。 在后记中有这样的一段话：有过度操控心的大人，不适合做父母和教师。 这句话读起来很扎心，我们身边的教育，在长期的灌输的过程当中，已经不自觉的形成了过度操控心的大人。 反思一下，你是有过度操控性的大人吗？

请以“那一抹美丽的中国红，我爱你”为题，展述中国这十年来的发展进程和未来展望，深挖历史维度，800字？

那一抹美丽的中国红，我爱你

近十年来，中国以其辉煌的发展进程赢得世界瞩目。从沧海桑田的历史维度看，中国的发展是一个持续演进的奇迹。纵观这段时间，中国以其坚定的信心、勇于创新的决心，不断开拓新的发展路径，走在了实现中华民族伟大复兴的康庄大道上。

回望过去的十年，中国经济呈现出持续稳健增长的态势。中国坚持走可持续发展之路，推动经济结构不断优化，努力转变发展方式。改革开放的持续深化，为经济发展提供了不竭动力。一系列创新举措和政策措施使得中国成为全球创新的重要引擎。高速铁路、5G通信、太阳能技术等一批领先科技的应用，彰显着中国的科技实力。

中国的扶贫事业取得了举世瞩目的成就。大规模减贫举措将数以亿计的贫困人口带出困境，让更多人分享到了改革发展的红利。脱贫攻坚战的胜利，展现了中国人民敢于担当的品质和中国共产党的领导力。

文化的传承和创新成为中国发展的重要支撑。国学复兴、文化产业蓬勃发展、中华优秀传统文化的传承，使中国在全球文化舞台上有了更多的话语权。同时，中国积极参与国际文化交流合作，展现了包容开放的文化胸怀。

环境保护是中国发展的重要方面。中国将绿色发展作为战略选择，大力推进生态文明建设。大气、水、土壤污染治理成效显著，生态环境保护呈现出新气象。

未来展望，中国将继续坚持以人民为中心的发展思想，推动高质量发展。随着数字化、智能化的深入发展，中国将进一步激发科技创新的活力，打造数字经济新优势。人工智能、量子计算等新兴产业的崛起将推动中国经济实现更高水平的跨越。

中国将继续深化改革开放，推动经济全球化发展。在经济全球化面临挑战的背景下，中国将积极参与全球经济治理体系改革，维护自由贸易，为全球经济稳定增长注入新动力。

绿色发展仍将是中国发展的重要方向。中国将加强生态保护，推动能源革命和低碳转型，为全球生态文明建设做出贡献。

文化自信将不断加强。中国将坚持创新发展，讲好中国故事，让世界更多了解中国，增进文明互鉴。

中国的未来，将继续以中国红的色彩为底色，翻开更加美丽的篇章。那一抹美丽的中国红，蕴含着中国人民百折不挠的奋斗和追求，也承载着中国梦的伟大征程。让我们满怀信心，携手前行，共同创造中国发展的新辉煌！

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